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Seleccione un curso: Enseñar y evaluar por competencias Animación y promoción de la lectura desde las bibliotecas Nuevos enfoques sobre la enseñanza. Aprender para comprender y construir conocimiento. La evaluación. ¿Cómo enfrentar el desafío? Equipos de trabajo y trabajos en equipo. Instituciones educativas: conflictos y campos de intervención Formación ética. Debate e implementación en la escuela Comprensión lectora. La dimensión comunicativa de un aprendizaje cultural El dominio de la oralidad en la escuela: instituciones, sujetos y discursos La literatura en el aula: estrategias didácticas para la educación literaria La enseñanza de la matemática: un proyecto en acción Ideas matemáticas. Una propuesta para la educación media La enseñanza de las Ciencias Naturales desde una perspectiva social – Nivel primario Ciencias Naturales: Aprendizaje Científico y enseñanza. Nivel medio

La enseñanza de la matemática, un proyecto en acción

“La enseñanza de la matemática: un proyecto en acción” le propone reflexionar sobre su práctica docente.
El curso plantea la posibilidad de que el alumno construya y descubra distintas formas de resolver problemas, el foco estaría puesto aquí y no en la adquisición, solamente, de conocimientos teóricos.
Por último se enfatiza el rol facilitador del docente en el proceso de construcción y adquisición del conocimiento sobre diversas temáticas vinculadas con la enseñanza de las matemáticas.